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2015年3月UBIAS Directors Conference on “Rising New Perspectives in an Age of Globalization: Challenges and Prospects” Institutes for Advanced Studies in Humanities and Social Science, National Taiwan University, November 27–29, 2014-
2007年Uchinaaguchi (Okinawan Language) Community in Hawai‘i: History and Current DevelopmentsIKEDA, Keiko; HIJIRIDA, Kyoko
2004年7月13日Ultrathin Silica Films with a Nanoporous MonolayerTANAKA, Shunsuke; 田中, 俊輔; NISHIYAMA, Norikazu; HAYASHI, Yasushi; EGASHIRA, Yasuyuki; UEYAMA, Korekazu
2016年10月Une analyse d’erreurs sur la valeur d’accompli du passé composé et quelques réfl exions sur l’interlangue du système verbal du français chez des apprenants japonais平嶋, 里珂; HIRASHIMA, Rika
2006年3月Unicodeを使った多言語Webサイトの構築二階堂, 善弘; Nikaido, Yoshihiro
2015年6月10日Uniqueness of Cumulative Causation in J.R. Commons’s Institutional EconomicsKITAGAWA, Kota
2004年1月30日United States of America v. Visa U.S.A. Inc.,163 F. Supp. 2d 322 (S.D.N.Y. 2001)ーカード上位2社のどちらかの取締役会メンバー銀行にもう一方の カード発行を許す規約は,シャーマン法1条に違反しない.その2社がそれぞれメンバー銀行に対抗カード発行を禁止することは同条に違反する滝川, 敏明
2013年3月31日University student opinions on native English teachers using their L1 in the classroom.Cotsworth, Brent; Medlock, Timothy
2001年9月Up The Golden Staircase ―Five Steps Leading Foreign Language Students to Full Competence in the Use of E-mail in Their Target Language―Augustine, Morris j.; オーガスティン, モリス
2008年6月Use of Campaign Websites by Political Candidates: Quantitative Analysis of Candidates’ Websites Based on Data from the 2003 Representatives Election of JapanOKAMOTO, Tetsukazu
1989年Use of Films in Listening Comprehension PracticeEDASAWA, Yasuyo; 枝澤, 康代; TAKEUCHI, Osamu; 竹内, 理; NISHIZAKI, Kazuko
2011年Use of thermally annealed multilayer gold nanoparticle films in combination analysis of localized surface plasmon resonance sensing and MALDI mass spectrometryINUTA, Masayuki; ARAKAWA, Ryuichi; 荒川, 隆一; KAWASAKI, Hideya
2015年3月19日Uses of Humor in AmericaGOEBEL NOGUCHI, Mary
2008年11月29日Using an LMS for Foreign Language Teaching/Learning: An Attempt Based on the "Cyclic Model of Learning"SUMI, Seijiro; TAKEUCHI, Osamu; 竹内, 理
2013年3月Über die Differenz der Fachbegriffe in der Didaktik und deren bildungspolitische Implikationen ─Zur Förderung der Mehrsprachigkeit in Japan ─杉谷, 眞佐子; SUGITANI, Masako
2010年3月V.E. フランクルにおける人間像と神ー滝沢神学との比較ー芝田, 豊彦
2016年3月Validating Self-Determination Theory in the Japanese EFL context: Relationship between innate needs and motivation. context: Relationship between innate needs and motivation.AGAWA, Toshie; TAKEUCHI, Osamu; 竹内, 理
2012年3月31日Variation within Kachru’s Expanding Circle of Englishes: A Comparison of English Use and Learning in Japan and SwedenFred E, Anderson
2015年3月10日VARモデルを用いた欧州中央銀行による非標準的政策の実証研究) ─南欧諸国の実体経済に対する量的緩和の効果を中心に─髙屋, 定美; TAKAYA, Sadayoshi
2009年3月15日Vaugelas が Nouvelles remarques sur la langue françoise で留意した副詞伊藤, 誠宏
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