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関西大学高等教育研究-第7号 : [14]

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発行日タイトル著者
2016年3月31日Active Learning の理論と実践に関する一考察 LA を活用した授業実践報告 (7)三浦, 真琴; 松田, 昇子
2016年3月31日クリティカルシンキング論における主題特定性の意義小林, 祐也
2016年3月31日ハワイ大学マノア校を事例とした学習支援に対する一考察岩﨑, 千晶; 佐々木, 知彦; 山田, 嘉徳; 土井, 健嗣
2016年3月31日初年次教育での学習活動における学びと評価をめぐる教授・学習論的検討山田, 嘉徳; 岩﨑, 千晶; 森, 朋子; 田中, 俊也
2016年3月31日国立大学における地域学系学部の動向-国立大学改革を背景として-岩崎, 保道
2016年3月31日大学での多人数授業における講読を利用した授業法比佐, 篤
2016年3月31日就職ミスマッチの構造的要因 -就活ルールにみる不公平-中島, 弘至
2016年3月31日持続可能な評価の方法論安藤, 輝次
2016年3月31日掲示板を活用した学生による評価と学びの連動安藤, 輝次
2016年3月31日柳田國男の教育論にみる「主体的に考える力」の育成毛利, 美穂; 中尾, 瑞樹
2016年3月31日物理を専攻する大学1年生の修学過程エスノグラフィ森, 朋子; 雨森, 聡
2016年3月31日社会人教育における反転授業を取り入れた授業デザイン -学び直し大学院教育プログラムの形成期での試行を事例として-西尾, 三津子
2016年3月31日関西大学における国際教育カリキュラムを担う教職員のFD/PD池田, 佳子
2016年3月31日高等教育におけるアクティブ・ラーニングの導入と授業設計岩﨑, 千晶

 

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