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タイトル: アクティブ・ラーニングの諸理解と授業実践への課題 : activeness概念を中心に
タイトル(その他言語/よみかな): Several understandings and practical tasks of active learning: focusing on the concept "activeness"
著者名: 須長, 一幸
著者の別表記: SUNAGA, Kazuyuki
キーワード: アクティブ・ラーニング
能動性
主体性
学習過程への関与
論文発行年月日: 2010年10月31日
出版者: 関西大学教育開発支援センター
雑誌名: 関西大学高等教育研究
巻: 1
開始ページ: 1
終了ページ: 11
抄録: This paper pursues clarification of the concept "active learning." Several elements whose mutual relations are not clear are contained in a group of educational strategies called "active learning" today. When introducing active learning into the field of higher education, a rigorous theory might not be necessarily required. However, since what the "activeness" which should be aimed at in active learning exactly means is not clear, it is the present condition that teaching persons have to depend on trial-and-error adjustment and local knowledge in the each process of a design, implementation, and evaluation of active learning. In this paper, the concept "activeness" which active learning should aim at will be analyzed, and the relevance among several elements contained in it will be clarified. After that, proposal and suggestion will be performed about the important matter for carrying out active learning effectively, and about the directivity of a required reform.
資料種別: Departmental Bulletin Paper
URI: http://hdl.handle.net/10112/2939
ISSN: 21856389
書誌レコードID: AA12626037
著者版フラグ: publisher
出現コレクション:関西大学高等教育研究-創刊号

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