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関西大学高等教育研究-第8号 : [15]

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発行日タイトル著者
2017年3月1日Active Learning の理論と実践に関する一考察 LAを活用した授業実践報告(8)三浦, 真琴
2017年3月1日IR組織の動向岩崎, 保道; 鈴木, 弘道
2017年3月1日ふりかえりを取り入れたラーニングアシスタント研修プログラムのデザイン岩﨑, 千晶
2017年3月1日オープンエデュケーションにおける文理融合型教育の研究中尾, 瑞樹; 毛利, 美穂
2017年3月1日ラーニング・コモンズでの学習支援の取り組みとその評価 : ラーニングCaféを事例に佐々木, 知彦; 岩﨑, 千晶
2017年3月1日人間健康学部「導入演習」における問題解決型授業の試み浦, 和男
2017年3月1日国内外の大学教育カリキュラムの国際化の流れを考える : 留学の短期化・英語言語媒体科目(EMI)を志向する国際教育池田, 佳子
2017年3月1日国際協働プロジェクト ASEP&WYM の実践と課題吉田, 信介
2017年3月1日奥付-
2017年3月1日学歴主義と就職協定(就活ルール) : いかにプレーヤーは振る舞ってきたか中島, 弘至
2017年3月1日工学系大学院留学生による自我同一性の形成過程 : 成人期前期の学生を対象に竹口, 智之; 麻生, 迪子
2017年3月1日教学IRでの決定木分析の活用 : 初年次の学修成果に影響する入学時の学生特徴の探索を例として紺田, 広明; 森, 朋子
2017年3月1日目次-
2017年3月1日社会人教育における反転授業を取り入れた授業デザイン : 社会人学び直し大学院教育プログラムの実践における検証と考察西尾, 三津子; 柴, 健次
2017年3月1日高等教育における反転授業に関する教員調査と教員支援岩﨑, 千晶

 

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