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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10112/7959

Title: ゼミ活動における学びを探る視点とその有効性―正統的周辺参加論に基づくゼミ活動に着目して―
Other Titles: Examination to learning on the seminar activity: seminar activity based on legitimate peripheral participation
Authors: 山田, 嘉徳
Author's alias: YAMADA, Yoshinori
Issue Date: 31-Mar-2009
Publisher: 関西大学文学部心理学会
Shimei: 文学部心理学論集
Volume: 3
Start page: 35
End page: 44
type: Departmental Bulletin Paper
URI: http://hdl.handle.net/10112/7959
ISSN: 18817475
NCID: AA1220342X
Text Version: publisher
Appears in Collections:文学部心理学論集-第3号

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