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博士(外国語教育学) : [10]

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発行日タイトル著者
2015年3月31日Empirical studies of motivational changes of Japanese engineering students learning English [論文要旨及び審査の要旨]MAEKAWA, Yoko
2014年9月20日Intercultural Learning as Negotiation of Meaning Using a Second Language in an International Volunteer Project : A Community of Practice Perspective [論文要旨及び審査の要旨]DEGUCHI, Tomomi
2017年3月31日Invesigating L2 learning motivation of Japanese university students : Self-determination theory and its applications [論文要旨及び審査の要旨]AGAWA, Toshie
2016年3月31日Studies of English Instruction Suited for Elementary School Students’ Developmental Stages Using Songs and Chants:Focusing onProsodic and Emotional Effects [論文要旨及び審査の要旨]MASAKI, Katsuhiko
2014年3月31日Study Abroad and Motivation to Learn a Second Language: Exploring the Possibility of the L2 Motivational Self System [論文要旨及び審査の要旨]UEKI, Michiko
2014年3月31日以日本学习者为对象的汉外词汇习得 : 汉字作为构词素视角的考察 [論文要旨及び審査の要旨]阿部, 慎太郎
2017年3月31日关于汉外教学词汇大纲编制之研究 : 认知语言学视角的原则与实践 [論文要旨及び審査の要旨]楊, 帥可
2014年9月18日動機づけ視点で見る日本人の英語学習 -内発的・外発的動機づけを軸に- [論文要旨及び審査の要旨]林, 日出男
2017年3月31日日本兰学翻译中的汉学资源及其局限 :以《厚生新编》 (1811-45) 为中心 [論文要旨及び審査の要旨]徐, 克偉
2014年9月20日清末中国人の日本語学習史に関する研究 -教科書と辞書を通して [論文要旨及び審査の要旨]陳, 娟

 

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